NGỮ VĂN 12 – NGHỊ LUẬN VỀ MỘT Ý KIẾN BÀN VỀ VĂN HỌC

-

 NGỮ VĂN 12 – NGHỊ LUẬN VỀ MỘT Ý KIẾN BÀN VỀ VĂN HỌC

I.                    TÌM HIỂU ĐỀ VÀ LẬP DÀN Ý

1.       Ví dụ: đề 1 – SGK

a.       Tìm hiểu đề

-          Luận đề: nội dung của văn học VN phong phú đa dạng

-          Thao tác: tổng hợp

-          Tư liệu: văn học VN

b.       Tìm ý: xác định

-          Văn học yêu nước là chủ lưu: dòng chính

-          Lí giải: vì sao văn học VN có nội dung yêu nước à lịch sử VN gắn liền với chống giặc ngoại xâm

-          Văn học người VN phong phú, đa dạng

+ Phong phú về nội dung: chống giặc, bảo vệ, tự hào

+ Đa dạng về thể loại: thơ, truyện, kí

II.                  DÀN BÀI

1.       Mở bài

2.       Thân bài

a.       Giới thiệu

-          Ý nghĩa câu nhận định

-          Vì sao văn học VN có nội dung yêu nước

b.       Phân tích các khía cạnh + chứng minh

-          Văn học yêu nước VN phong phú

-          Văn học yêu nước VN đa dạng

c.       Đánh giá, nhận định

3.       Kết bài

III.               BÁM SÁT

ĐỀ: TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP HCM LÀ VĂN KIỆN CÓ GIÁ TRỊ LỊCH SỬ, LÀ 1 ÁNG VĂN CHÍNH LUẬN MẪU MỰC

1.       Văn kiện có giá trị lịch sử

-          1940, phát xít Nhật xâm lăng Đông Dương

-          Pháp cướp nước ta

-          Nhật đảo chính Pháp

-          Cách mạng VN chiến đấu và chiến thắng

-          Giá trị lịch sử: là lời tuyên bố xóa bỏ chế độ thực dân, phong kiến, là sự khẳng định quyền tự chủ và vị thế bình đẳng của dân tộc ta trên TG. Là mốc son lịch sử mở ra kỉ nguyên độc lập tự do trên đất nước ta

ð  Tuyên ngôn độc lập xứng đáng được công nhận là 1 văn kiện lịch sử khi tổng kết các giá trị lịch sử

2.       Áng văn chính luận mẫu mực

-          Là áng văn chính luận nhưng không phải là 1 tác phẩm khô khan, trừu tượng

-          Có hệ thống lập luận chặt chẽ bằng những lí lẽ, bằng chứng thuyết phục

+ Nêu cơ sở pháp lí

+ Đưa ra cơ sở thực tế về chủ quyền tố cáo tội ác của TDP về kinh tế, chính trị , về công khai hóa bảo hộ của Pháp

-          Khẳng định  dân tộc VN có quyền trên đất nước của mình

-          Từ những cơ sở thực tế chặt chẽ, rõ ràng à tuyên bố độc lập

+ Tuyên bố thoát li quan hệ với Pháp, xóa mọi hiệp ước đặc quyền với Pháp

+ Các nước Đồng Minh không thể không công nhận độc lập chủ quyền của VN

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

CÔNG NGHỆ 12 – BÀI 15:

-
Image
  CÔNG NGHỆ 12 – BÀI 15:   MẠCH ĐIỀU KHIỂN TỐC ĐỘ ĐỘNG CƠ ĐIỆN XOAY CHIỀU MỘT PHA I.                     CÔNG DỤNG CỦA MẠCH ĐIỀU KHIỂN TỐC ĐỘ ĐỘNG CƠ ĐIỆN XOAY CHIỀU MỘT PHA -           Dùng để điều khiển tốc độ động cơ điện xoay chiều một pha (quạt, máy bơm nước,…) -           Để điều khiển tốc độ động cơ 1 pha, người ta sử dụng các phương pháp sau: + Thay đổi số vòng dây của stato + Điều khiển điện áp đưa vào động cơ + Điều khiển tần số nguồn điện đưa vào động cơ (điện áp cũng thay đổi theo cho phù hợp). II.                   NGUYÊN LÍ ĐIỀU KHIỂN TỐC ĐỘ ĐỘNG CƠ MỘT PHA -           Thay đổi   điện áp đưa vào động cơ:     ...
Read more

LỊCH SỬ 12 – BÀI 20

-
LỊCH SỬ 12 – BÀI 20: CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP KẾT THÚC (1953 – 1954) I.                     ÂM MƯU MỚI CỦA PHÁP – MĨ Ở ĐÔNG DƯƠNG: KẾ HOẠCH NAVA 1.        Hoàn cảnh ra đời kế hoạch NAVA -           Pháp lâm vào thế phòng ngự bị động -           Mĩ can thiệp sâu vào chiến tranh Đông Dương, ép Pháp phải kéo dài mở rộng chiến tranh -           Bộ đội ta giành thế chủ động trên chiến trường =>> Tháng 5/1953, Pháp đề ra kế hoạch NAVA nhằm “ kết thúc chiến tranh trong danh dự” 2.        Nội dung kế hoạch NAVA -           B1: giữ thế phòng ngự chiến lược ở miền Bắc, tiến công chiến lược để bình định Trung Bộ và Nam Đông D...
Read more

SINH HỌC 12 – BÀI 22:

-
  SINH HỌC 12 – BÀI 22:   BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DI TRUYỀN HỌC I.                     BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI 1.        Gánh nặng di truyền là gì? 2.        Các biện pháp bảo vệ vốn gen loài người a.        Tạo môi trường sạch nhằm hạn chế các tác nhân đột biến b.        Tư vấn di truyền và việc sàng lọc trước sinh -           Tư vấn di truyền là gì? Là một lĩnh vực chuẩn đoán di truyền y học hình thành trên cơ sở những thành tựu về di truyền người và di truyền y học, chuyên gia di truyền, trao đổi ý kiến cung cấp thông tin đưa ra các tiên đoán về khả năng mắc một tập bệnh di truyền nào đó ở đời con hay một số người trong dòng họ mắc bệnh đó qua đưa ra lời khuyên có ...
Read more