SOẠN SINH 12 – BÀI 9: QUY LUẬT MENĐEN: QUY LUẬT PHÂN LI ĐỘC LẬP

-

SOẠN SINH 12 – BÀI 9: QUY LUẬT MENĐEN: QUY LUẬT PHÂN LI ĐỘC LẬP

H. Dựa vào  đâu mà Menđen có thể đi đến kết luận các cặp nhân tố di truyền trong thí nghiệm trên lại phân li độc lập trong quá trình hình thành giao tử

Đ. Từ tỉ lệ đời F2=9:3:3:1=(3:1)(3:1) à tỉ lệ chung = tích các tỉ lệ từng tính trạng riêng rẽ. Menđen cho rằng các cặp nhân tố di truyền trong thí nghiệm trên lại phân li độc lập trong quá trình hình thành giao tử. Vì sự biểu hiện của tính trạng này không ảnh hưởng đến sự biểu hiện của tính trạng khác

H. Giả sử các cặp gen khác nhau nằm trên các cặp NST tương đồng khác nhau. Hãy điền tiếp các số liệu vào chỗ ? trong bảng 9 và rút ra CTTQ cho tỉ lệ giao tử, kiểu gen, kiểu hình,… trong phép lai n tính trạng

Đ. 

 

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP

1.    1.   Nêu điều kiện nghiệm đúng cho quy luật phân li độc lập của Menđen

-          Gen trội phải trội hoàn toàn

-          P (bố mẹ): thuần chủng tương phản

-          Các gen quy định các tính trạng nói trên phải nằm trên các cặp NST khác nhau

-          Số lượng cá thể nghiên cứu phải lớn

-          Mỗi một gen quy định một tính trạng và quá trình giảm phân diễn ra bình thường

2.    2.   Nêu các điều kiện cần có để khi lai các cá thể khác nhau về hai tính trạng sẽ thu được đời con có tỉ lệ phân li kiểu hình xấp xỉ 9:3:3:1

-          Bố mẹ phải dị hợp tử về 2 cặp gen có hiện tượng trội lặn hoàn toàn, số lượng cá thể con phải lớn, các cá thể có kiểu gen khác nhau phải có sức sống như nhau

3.    3.   Làm thế nào để biết được hai gen nào đó nằm trên hai NST tương đồng khác nhau nếu chỉ dựa trên kết quả của các phép lai

-          Dựa vào kết quả phân tích hoặc ở đời F ta có thể biết được hai gen nằm trên 2 NST nếu tỉ lệ kiểu hình là 1:1 hoặc ở F là 9:3:3:1

-          Hai gen nằm trên 2 cặp NST tương đồng khác nhai sẽ phân li độc lập, tỉ lệ kiểu hình chung sẽ bằng tích các tỉ lệ các kiểu hình riêng

4.   4.    Giải thích tại sao không thể tìm được 2 người có kiểu gen giống hệt nhau trên Trái Đất, ngoại trừ trường hợp sinh đôi cùng trứng

-          Vì số biến dị tổ hợp mà 1 cặp bố mẹ có thể tạo ra là cực kì lớn ( 223 x 223 = 246 kiểu hợp tử khác nhau )

5.    5.   D

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

CÔNG NGHỆ 12 – BÀI 15:

-
Image
  CÔNG NGHỆ 12 – BÀI 15:   MẠCH ĐIỀU KHIỂN TỐC ĐỘ ĐỘNG CƠ ĐIỆN XOAY CHIỀU MỘT PHA I.                     CÔNG DỤNG CỦA MẠCH ĐIỀU KHIỂN TỐC ĐỘ ĐỘNG CƠ ĐIỆN XOAY CHIỀU MỘT PHA -           Dùng để điều khiển tốc độ động cơ điện xoay chiều một pha (quạt, máy bơm nước,…) -           Để điều khiển tốc độ động cơ 1 pha, người ta sử dụng các phương pháp sau: + Thay đổi số vòng dây của stato + Điều khiển điện áp đưa vào động cơ + Điều khiển tần số nguồn điện đưa vào động cơ (điện áp cũng thay đổi theo cho phù hợp). II.                   NGUYÊN LÍ ĐIỀU KHIỂN TỐC ĐỘ ĐỘNG CƠ MỘT PHA -           Thay đổi   điện áp đưa vào động cơ:     ...
Read more

LỊCH SỬ 12 – BÀI 20

-
LỊCH SỬ 12 – BÀI 20: CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP KẾT THÚC (1953 – 1954) I.                     ÂM MƯU MỚI CỦA PHÁP – MĨ Ở ĐÔNG DƯƠNG: KẾ HOẠCH NAVA 1.        Hoàn cảnh ra đời kế hoạch NAVA -           Pháp lâm vào thế phòng ngự bị động -           Mĩ can thiệp sâu vào chiến tranh Đông Dương, ép Pháp phải kéo dài mở rộng chiến tranh -           Bộ đội ta giành thế chủ động trên chiến trường =>> Tháng 5/1953, Pháp đề ra kế hoạch NAVA nhằm “ kết thúc chiến tranh trong danh dự” 2.        Nội dung kế hoạch NAVA -           B1: giữ thế phòng ngự chiến lược ở miền Bắc, tiến công chiến lược để bình định Trung Bộ và Nam Đông D...
Read more

SINH HỌC 12 – BÀI 22:

-
  SINH HỌC 12 – BÀI 22:   BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DI TRUYỀN HỌC I.                     BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI 1.        Gánh nặng di truyền là gì? 2.        Các biện pháp bảo vệ vốn gen loài người a.        Tạo môi trường sạch nhằm hạn chế các tác nhân đột biến b.        Tư vấn di truyền và việc sàng lọc trước sinh -           Tư vấn di truyền là gì? Là một lĩnh vực chuẩn đoán di truyền y học hình thành trên cơ sở những thành tựu về di truyền người và di truyền y học, chuyên gia di truyền, trao đổi ý kiến cung cấp thông tin đưa ra các tiên đoán về khả năng mắc một tập bệnh di truyền nào đó ở đời con hay một số người trong dòng họ mắc bệnh đó qua đưa ra lời khuyên có ...
Read more